ある私立中高の先生が、子どもたちのために何をすれば良いか、いつも考えていました。
私と話をするときも、いろいろアイデアを話してくださいましたが、その先生が「先生、学生食堂を作ることにしました」と言われました。
「これから働くお母さんは増えます。本校も今までは弁当持参でしたが、しかし、それだとお母さんが大変になる。なので、食堂を作ることにしました。食堂があれば、お母さんは忙しいときに、食堂に任せられる。」
あまり食堂のある学校はないので、どこか、わかってしまう気もしますが、このアイデアは大成功でした。やはり働くお母さんは多いのです。
お弁当作りは、楽しいことでもあるかもしれないが、でも大変であることに変わりはない。
で、男の子なんかは、お弁当を早めに食べて、昼食は食堂、なんてことをしていました。でも、じゃないと持たないから、ですが･･･。
こういうことを考えてくれる校長先生はやはり素敵ですよね。
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3月8日の問題
6年生の4月〜6月までの3ヶ月間は、「空白の3ヶ月」と呼ばれています。
あまり特別なイベントがなく、3ヶ月間、淡々と組み分けが繰り返される、からなのですが、しかし、入試を終えて、「あの時期にもう少し違うことに取り組めば良かった」と話す御父母の方が多いのもあるからでしょう。
この3ヶ月間、塾は「総復習」の時期に入っているのです。総復習とは何か？実はここ10年間ぐらいの間に、受験カリキュラムの前倒しをした塾が結構あります。
だから、今まで6年生で習っていたことを、5年生でやるようになっている。その意味では、5年生で一応受験カリキュラムは終わった、という塾もあるのです。
が、しかし、それでは不安だから総復習をする。じゃあ、前のスケジュールで良いのでは？と思うのですが、これは塾の生徒囲い込み戦略なのです。
塾としてはなるべく早くに生徒を囲い込みたい。だから、受験カリキュラムを早めて「間に合わないですよ！」と言いたいのです。でも実のところで言えば、この空白の3ヶ月ができてしまう。
折角早く終わったのだから、学校別対策に行けば良いのです。しかし、行かない。
なぜか？
集合塾はみんなに同じことをさせたいからです。それが塾にとっては最も合理的だから。さすがに夏休み後半からいろいろクラスが出来て、まあ、対策が始まるのですが、その時期は実は昔も今も変わっていない。
この辺が不合理だ、と私はいつも思うのですが･･･。
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公文は行くべきか？
一つの校舎にいる、生徒というのは、だんだん固定的になってきますから、当然その中でのポジションもだんだん固定化してきやすい。
それでもたまに大失敗して、落ちる子もいますが、しかし、こと上がるということに関して言えば、なかなか上がらない。
上がりにくいようにできているのです。
なので、そこからは少し目を離した方が良い。
いつかは、という思いもわからないではないが、やはりそれだけエネルギーをかけてもそれほどヒエラルキーを変えられない。
それよりも、自分の合格したい学校に向けての準備をした方が、勉強がシンプルになっていくので、6年生は切り替えの時です。
またあの空白の3ヶ月が近づいていますから。
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