立方体を切断したとき、どのような切り口の問題になるか、
展開図を組み立てたとき、どんな見取り図の立体になるか、
立面図から見取り図を描けるか、
このような問題はその子の空間把握能力にかかっていることがあります。パッと問題を見せて、すぐわかる子というのは、やはりその部分が秀でている。
逆になぜそんな線を空間に引けるのか、わからない子も少なくありません。
この違いは何だろうか、と思う時、やはり絵を描く経験の数だと思うのです。
子どもたちに最初に立方体の見取り図を書かせてみると、まず傾きます。つぶれているかもしれない。
やはり書き慣れていない。例えば、目の前の箱をちゃんとスケッチしてみるような経験が少ないのです。
小さい時のお絵かきも極めて大事なことで、遊びながらもしっかりとそういう力は身についているのだから、遊ぶことも本当に大事なのです。
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もう7月！！まだ7月？
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