教えていてこの問題は、まあいいか、と思えるような難問もあります。
ただ、過去問を勉強すると、そういう問題に当たることも多いでしょう。
では、どうするか。
まずは解説を読んでみると良いと思うのです。
解説を読んで、なるほどそういうことか、合点が行けば、それはそれでよいことだが、それでも何言っているか、わからない
という場合もあるでしょう。
その時は、そこまでにする。まあ、スルーで良いかと。
何でもやらなければいけないと思わず、また時期をみて挑戦する機会があれば良いのではないでしょうか？
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3月22日の問題
速さの問題は割と条件が複雑になりやすい。
速さを変えたり、忘れ物をしたり、オートバイに乗せてもらったり、動く歩道を歩いたり･･･。
そんなにいろいろなことがあるか？と思いますが、ボートもよくエンジンが故障するし、流れの速さも変わる。
だから、その条件を理解するために、グラフを描きなれると良いのです。
そして同じ時間で動くところ、同じ距離をうごくところ、に着目すると案外、スラスラと解けることが多い。
問題文を理解する、という意味において、グラフを描き慣れることはとても大事だと思います。
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3月20日の問題