「2024年受験に向けて」カテゴリーアーカイブ

過去問は繰り返すべきか？

算数の過去問を５年分やったあと、もう一度やってみると･･･。

できないことが結構あるのです。

同じ所を間違える、あるいは出来ていた問題すらできないとか･･･。

一度やった過去問が、次に必ずできるようになっているか？といえばそうではない、のです。

だから当然やり直した方が良い。

しかし、何回繰り返す？

最低２回、できれば３回。本当は満点がとれるまで、と言いたいところではあるのですが、他にもやることはあるので、まず２回を目標にしましょう。

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10月9日の問題

0901

中学受験者が増えているのは事実として、それで公立に行く子の全体のレベルが下がる、という話は、あまり信憑性がないような気がするのです。

もちろん地域によって差があって、もうみんな受験しちゃうというエリアもあるだろうし、中学受験生があまりいないエリアもある。

でも、相変わらず公立のトップ校はそれなりに難しいので、そんなに影響が大きくはないように思います。

確かにごっそり中学受験生が抜けると、内申が取りやすくなるんではないかという考えももたげてくるが、最終的にいろいろな地域からトップ校は受けられるわけだから、そんなに高校受験が楽になるとも思えない。

なので、逆に「公立に行く子どもたちのレベルが下がる」という話に、あまり恐怖感を抱かない方が良いかと思います。

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例えば算数の問題1問が5点配点だとすると、その問題ができるだけで、偏差値は変わります。

集団が多ければ多い方が1点でもいろいろ変わる。

だから、その偏差値をあまり気にしすぎてはいけないのです。まして固定的に「持ち偏差値」などとしてしまうのは、考え方として危険。

その持ち偏差値から上に何ポイント、下に何ポイントまでが合格圏と、何となく安易に考えてしまいがちですが、実はそうではないのです。

子どもたちの力は発揮の仕方によって結果が違うので、本番崩れればその範囲は通り越す。逆に問題が自分に合えばもっとできる。

だから主体は希望に合わせる。

ただし、どう安全を考えるかは併願校の調整が必要なのです。

つい、力をベルトのように考えがちですが、子どもの力はそんなものではありません。

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