「2017年受験に向けて」カテゴリーアーカイブ

中和に関する問題

2016年桐朋中学の問題です。
①~④の4つのビーカーにそれぞれ2%の塩酸を73g入れ、これらに、ある濃度の水酸化ナトリウム水溶液を、①には20g、②には40g、③には60g、④には80g加えました。その後、①~④のビーカーをそれぞれ加熱して残った粉の重さを量り、次のようなグラフを得ました。以下の問いに答えなさい。なお、答えが割り切れない場合は小数第三位を四捨五入し、小数第二位まで求めなさい。 20160904 問1 水酸化ナトリウム水溶液を加えた後の①のビーカーを加熱したとき、残った粉の名称を答えなさい。 問2 水酸化ナトリウム水溶液を加えた直後の①、②、③のビーカーに、BTB溶液を加えたときの色をそれぞれ答えなさい。 問3 水酸化ナトリウム水溶液を加えた直後の①のビーカーに石灰石を加えたとき、発生する気体の名称を答えなさい。なお、気体が発生しない場合は×を書きなさい。 問4 水酸化ナトリウム水溶液を加えた直後の④のビーカーにアルミニウムを加えたとき、発生する気体の名称を答えなさい。なお、気体が発生しない場合は×を書きなさい。 問5 水酸化ナトリウム水溶液の濃度は何%ですか。 (一部省略しています。)
【解説と解答】 中和の問題です。水酸化ナトリウム水溶液40gのところで、グラフが変化していますから、ここで塩酸がなくなり、あとは水酸化ナトリウムが増えていくと考えられます。 問1 最初に出てくるのは塩化ナトリウム(食塩)です。 (答え)塩化ナトリウム(食塩) 問2 ①は塩酸が残り、②は中和 ③は水酸化ナトリウムが残ります。 したがって①は酸性、②は中性、③はアルカリ性になるので、BTBは黄色、緑、青の順になります。 (答え)①黄色 ②緑色 ③青色 問3 ①は塩酸が残っているので、石灰水を入れると二酸化炭素が発生します。 (答え)二酸化炭素 問4 ④は水酸化ナトリウム水溶液がありますから、アルミニウムを入れると水素が発生します。 (答え)水素 問5 水酸化ナトリウム水溶液の濃さは②と④の差で測ります。 水酸化ナトリウム水溶液40gが増えたとき、固体は1.6g増えていますから、1.6÷40×100=4 (答え)4% 「映像教材、これでわかる水溶液」(田中貴) ============================================================ 受験で子どもと普通に幸せになる方法、本日の記事は 下の子の受験 ============================================================== 今日の慶應義塾進学情報 中等部の国語の知識 ============================================================== 現在5年生を若干名募集しています。 ============================================================== ============================================================== ============================================================== にほんブログ村 受験ブログ 中学受験(指導・勉強法)へ にほんブログ村

生活のリズムを取り戻す

夏休みが終わって学校が始まると、途端に勉強のペースが狂う子どもたちが少なくありません。

それはそうだろうと、思うのです。今まで学校がなかったが、これからは学校がある。

その分進まない。あるいは学校に行って疲れるので、その後が眠い。勉強が進まない。進まないから焦ったり、心配になったりするものです。

(まったく心配していない、と言う子ももちろんいるでしょうが・・・。)

で、そういう生活のペースがこれから4ヶ月続きます。そして早いところは年が改まったらもう入試になる。

だから、まずは生活のリズムを取り戻し、このくらいの勉強が妥当だ、とういことを知るべきです。これは本人だけではなく、お父さん、お母さんも納得していないといけない。

これからはある意味、親が「デーン」としていないとだめです。

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量をやる、ということの誤解

たくさんの問題を解かなければいけない、量を解いて練習しなければいけない、というのは一般的な考え方でしょう。

しかし、全てのパターンを網羅する、というような考え方に立っているとすればそれは間違いです。

そんなこと、できるわけがない。

勉強することで、どんな問題に対してもある程度対応できるようにする、ということであって、これが出ればこう、あれば出ればこう、というようにステップを決めて進むわけでないのです。

各中学は毎年、1年かけて問題を作るわけで、それが今までにどこかで出題されたかと言えば、そんなことはないのです。

したがって練習するにあたって、本人が真剣にじっくり考えることが必要であって、流れ作業的に問題を解こうとしているならば、力は決してつかないのです。
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