20日に用賀で行う中学入試説明会の内容が決まりました。
まだ余席が若干あるようですので、お近くであればお越しください。
時間は午前１０時半からです。
来月以降他の会場でも開催したいと思っています。

１　中学受験率の上昇
（１） 首都圏中学受験率は16％に到達
（２） 東京区部では30%超の地域も。
（３） 原因はゆとり教育、少子化も一因

２　中学受験のメリット
（１） テストのみでの合否判定
（２） 受験のデメリットを保護者がカバーできる。
（３） 6年間の中高一貫教育のメリット
（４） 大学受験合格者の実態

３　いつから準備を始めるか
（１） 意外に差がつき始めた基礎学力
（２） 大丈夫と思っていても・・・
（３） 3年生からは少なくとも中学受験を意識する
（４） ５・６年が受験準備期間

４　塾の選び方
（１） 大手塾の良い面、悪い面
（２） 中小塾の良い面、悪い面
（３） 個別指導だけで中学受験はできるか
（４） 親はどこまでかかわれるのか

５　保護者が持つべき中学受験に対する考え方
（１） 第一志望校の考え方
（２） 自ら学習できる姿勢を身につけることがもっとも大事
（３） 幼さとの戦い
（４） 意欲、積極性を育てる
（５） 中学受験で子どもの人生は決まらない

６　合格するポイント
（１） じっくり考える力の養い方―パターンを覚える必要はない
（２） 読む、書くが基本
（３） ていねいさ　合否はミスの発生率で決まる
（４） 「この問題はおもしろいんだよ」
（５） プレッシャーと戦う

７　学校選びのコツ
（１） 偏差値表にまどわされない
（２） スクールカラーは全然違う
（３） 放任型と管理型
（４） 大学受験校か、付属校か
（５） 子どもに合う学校とは

算数では、ある程度、標準的な問題や基本問題ができるようになってはいるものの、難しい問題がなかなかできないというお子さんがいると思います。標準的な問題も出してくれればいいが、筑駒や開成、麻布のような難しい問題しか出ない学校では、難問を解かなければ合格にはならないでしょう。

昨日、荻窪でも特訓が始まりましたが、２時間の授業の間に解説まで含めてできた問題は６問程度です。もちろん、子どもたちが考えている時間があるからですが、難しい問題になればなるほど、やはり時間はかかるもの。だからすべてのパターンを教え込むなどということはできません。ただ、過去問はやれているので、さらに発展して考え方、とらえ方を教えています。

ただよく思うのは、難問というのは実は問題文がむずかしい。問題文の内容の意味がとれると、「なーんだ」と簡単に解けていくことも少なくありません。

あわてて解こうとするあまり、問題文を読み違えてしまうことがあるものです。

だから難しい問題を解く練習をするときは、あまり問題数にはこだわらず、じっくりていねいに解く練習をしてください。そして、解き方をていねいにノートに書いていきましょう。図、式、グラフ、自分でていねいに書けるようになると、正解率は飛躍的に上昇します。

何事もそうですが、基本となる学習能力がしっかりしていないと、なかなかのびませんから気をつけてください。

この時期多くの方が学校選びの参考として偏差値表を利用されると思います。

横軸に日程、縦軸に偏差値を配した表ですが、どうしてもこの表を見ると偏差値が高い学校が良い学校に見えてくるのではないでしょうか。

確かに入りにくい順という面はあるかもしれませんが、しかしその学校が子供に合うかどうかの指標にはなりません。志望する学校が、受験校なのか、付属校なのか、スクールカラーが管理型なのか放任型なのか、いろいろな特徴があるわけで、したがって偏差値が低くても良い学校があり、偏差値が高くても子供にあまり合わない学校があるでしょう。

また滑り止めを考える上でもこれにとらわれていると
「そんなに低い学校は受けたくない」
という話になってしまうかもしれません。滑り止めはとめるために受けるのであって第一志望や第二志望と比べてはいけないというお話をしましたが、どうしても同じ比較になってしまいがちで、その基準がこの偏差値表であることはよくあることなのです。

子どもの可能性を伸ばす場所としては、学校にはいろいろな要素があります。大学受験の結果だけでなく、学校の環境や指導の考え方、校風などをしっかり考えて選んであげてほしいと思います。