今日は横浜関内の湘南ゼミナールにて、中学入試講演会をさせていただきました。多くのみなさまにご参加いただきありがとうございました。また、次の講演会の準備をしてホームページ等でお知らせをしていきたいと思いますので、ぜひご参加ください。

本日のテーマは志望校の選び方です。

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先週、入学式を迎えた学校が多かったようです。
何人かが制服を見せにきてくれ、まあ、制服に着られている子も多く、（大きくなるのが前提ですから、まあ少し大き目を買うというのが当たり前のことなのですが。）つい微笑んでしまいました。

さて、新学期。
新しい子供たちも迎えました。この時期、大事なことは学校のペースも変わるので、もう一度学習のペースを確認することです。

1週間の学習にようやく慣れてきたと思ったら、クラブ活動が始まったり、学校のイベントに借り出されたりということが多くなってきて、ペースが乱れてくるでしょう。ですから、もう一度見直しながら、優先順位を確認していくことです。時間的にできないということが出てくるので、それを上手にコントロールすることが大事です。

優先順位で迷ったら、ぜひ塾の先生と相談してください。私も今月は面接月間です。

６年生のこの時期はやはり、いたずらにむずかしいものをやるよりは、しっかり基礎を固める方が良いようです。

今年の春期のカリキュラムと教材はまた作り直しましたが、意識して基本的な内容が含まれる問題を絞って出題しましたので、１つの問題にじっくり取り組んでもらえ、理解も進んでいるようです。

１日６時間のカリキュラムで、いろいろ組み込まれている分、子どもたちは大変です。だから、ここまではわかったという線は引きやすいようにしておきたいと思います。だから理科も、電気と力の釣り合いと水溶液の３テーマにしぼってしまいました。逆に計算問題は、算数の理解にもつながるので、そういう科目のシナジー効果も重要でしょう。