■　過去問の販売が始まりました。

■　で、首都圏の2月1日校の多くは、10年分になっているでしょう。しかし、複数回入試を収録している学校の場合は3年ぐらいになっていることが多い。

■　大方、全部で10セットぐらいがあれば良いか、ということになっているのです。

■　もちろん塾の方には過去問の蓄積はあるでしょう。しかし、あまり昔に遡っても難度も違うし、出題の流れも違う場合もある。

■　だから、まあ10年分ぐらいで良いかと思いますが、しかし塾の先生がそんなに前の分はやらなくて良い、というのは別に理由があります。

■　ある塾の学校別特訓の教材を見せてもらったが、「ああ、これは~年度の過去問だ」と思うものも入っている。だから、研究してしまうと、その塾の問題は先にやってしまうことになるから、「やらなくていい」ということになるのですが、しかし、塾でやる以上やっぱりやった方が良いという面もあるかもしれません。

■　ただ、あまりにたくさんありすぎると終わらないところもある。今はいろいろ集める手段はありますが、まあ、そこまで集めずとも10年分研究すれば良いでしょう。

■　過去問は力試しにとっておく必要はありません。それよりもどんどんやって、出題傾向をしっかり研究してください。

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■　最近は複数回受験というのが一般的になってきました。多くの学校が複数回、入試を行って入学者を決める。

■　なので、その複数回をそれぞれ調べてみると、ちょっとした違いが出てくることがあります。例えばある共学校は男子と女子を同数とるのだけれど、ある回の男子が少ない。そこで、残りの回数は男子を多くとらなければいけない、ということになって、男子の方が女子より入りやすい、というようなことが起こってくるのです。

■　だから志望校の各回のデータはしっかり研究しておくべきでしょう。この回は結構入りやすい、この回はかなりしんどい、みたいな違いがあるのです。

■　まわりの学校の受験日程でも、いろいろ影響は出てくるし、また1月と2月では当然違いも出てくる。

■　研究しておくと、案外この回は得だ、というようなことが起こってくるものです。ただ、偏差値ばかりをにらんでいるのではなく、各校が発表しているデータにはしっかり目を通しておくと良いでしょう。

■　各進学館でも、今、いろいろと研究が進んでいます。

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