勉強は子どもが自発的にやることがもっとも望ましい。実際に強制してやらせても、「いやいや」やる中ではなかなか身につきません。
ただ、強制することに意味がないかといえば、そんなことはない。
例えば計算問題を毎朝３題、１００日間続けたとしましょう。これはどんなに眠かろうと、必ずやるということを強制します。
３題ですからまあ、10分もかからないでしょう。
1日終わったらマルを１つ。こうやって100日間続けたとき、子どもが100個のマルを見てどう思うでしょうか？
そう、自信がつくのです。「やればできるんだ」ということがわかる。このために強制は必要な面も当然あるのです。
ただし、すべてを強制されてくれば、子どもも親も息が詰まってしまうでしょう。
あくまで勉強は自発的に、自分ができると思ってやることが望ましいのです。ただ、「どうせ、できないし」「やっても無理だから」という考えを持ちやすい子どもには、「強制」して「自信を持たせる」ということも大事なテーマでしょう。