月別アーカイブ: 2024年2月

出題内容は広がるばかりなので

今年の出題を見ていると、またいろいろなパターンの問題が出てきています。

出題する先生方が一年間かけて、絞り出している問題なので、それなりにいろいろな方面に広がっている印象があります。

だから、これをすべて網羅するということは、最早かなり難しくなっている。

なので、やはり受ける学校を絞って、その出題傾向に合わせた対策を優先すべきです。

どんな問題が出ても対応できるように、というのは相当ムリがある。

それぞれの学校はそれぞれに来てほしい人材像を描いて問題を出しているので、そこに絞って対策を進めた方が、同じ偏差値でも合格の可能性が高くなります。

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2月14日の問題

近年、算数の問題の問題文が長くなる傾向があります。

条件が複雑というか、最初から読むのに骨が折れる。

これをしっかり理解した上で、さらに自分で咀嚼し、ある程度書き出したり、グラフを描いたりしながら、中身を理解していく、というのは、なかなか。

その分、それなりにしっかり考える訓練を積んでいかないといけない。

基本的な内容がある程度ついたら、こういう問題を出す学校を志望する子どもたちは、こういう問題を解く練習をしっかりやらないといけない。

今はまだムリ、と思いがちですが、それでも問題を読むことはでき、かつ、それを理解する練習をしないと、先に進めません。

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この週末一斉登校日が行われました。

数校が同じスケジュールで登校させ、子どもたちがこない場合は、入学辞退と決める日です。

まあ、いずれにしても1校しか行けないので、ここで決めてもらい、あとは補欠を繰り上げるなり、定員を上回る場合は入学後の準備をしないといけない。

足りない場合は繰り上げれば良いのですが、多い場合は結構困る。

一時的に校舎が足りなくなる、という場合もあり得るわけですから、やはり若干不足するだろうぐらいにしておかないといけないところはあります。

この一斉登校日が終わると、受験もほぼ終了。

で･･･。

もうすでにゲーム三昧の子どもたちも多いでしょうが、勉強した方が良い、と思います。

塾も準備授業をやっているところがありますが、とにかく放置しない。

せっかく入っても放校になっては意味がありませんから。

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2月12日の問題