摸擬試験では実際に解かなかった問題もあるでしょう。
これを復習すると結構時間がかかる。もちろんやった方が良い場合もあるが、実際に手をつけられなかったのだから、まあ、いまのところ放置でも問題はありません。
が、手をつけて間違えた問題はしっかり復習した方が良い。
なぜ間違えたのか、どこを勘違いしたのか、そういうところを徹底的に調べる。
そして次の試験に向けて対策を考えることが大事です。
ミスしたんだ、ではダメ。ミスは必ず起きるから、これをどう防ぐのか、考えていかないと進歩はありません。
男の子はこういうところが割とさっぱりしているので、相変わらずミスが続くことになるのです。
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なぜ2つのブログを書いていたのか？
オンラインで完結する中学受験 田中貴社中
覚えることと考えること
第一志望、第二志望ぐらいまで決まっていれば、まず学校別対策をするには充分な条件が出てくるので、その出題傾向に合わせて勉強を進めれば、合理的になります。
さらに言えば、併願校もリストアップしておくと、勉強の合理化には当然プラスになる。
ここでおさえる、ここは安全校にする。
というのが決まっていれば、ある程度それも見据えて学校別対策をすればよいし、そうすれば今までのように手を広げなくても、やることはある程度絞れる。
あとは戦略的に、思考力をつけるのは前半に、知識力をつけるのは後半に、と考えていけばよいのです。
知識は増えれば増えるほど点数が上がる。だから後半に向けて精神的にはプラスに働く。それを早くからやれば当然、忘れる。
逆にあとから思考力はなかなかつかないので、今はじっくり問題を解く、ということに力を入れるべきでしょう。過去問研究はそのためにやるとよいのです。
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たくさんあるから、
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4月15日の問題
まだ小学生ですから、そんなに体力があるわけでもないし、また、無理もできないはずなのです。
でも、今は、そういう無理がまかり通っているところがあり、だから、子どもたちがストレスをためやすい。
また、身体的な成長にも不安を感じる時があります。
なので、負担はなるべく減らす方向で考えていかないといけない。
合格のためには仕方がない、と考えるのもほどほどにしないといけないのではないでしょうか？
省けるところは省く。やらなくて済むことはやらない。
そういうことをひとつひとつ点検していく必要があると思います。
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受験勉強の期間は短い方が良い
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4月13日の問題