最近は動画授業を利用して、勉強している子どもたちが増えてきています。
実は、動画にはひとつ、利点がある。それは耳を利用しているところです。
例えば子どもが関西に生まれて、関西に育てば、当然のことながら関西弁をしゃべる。宮崎に生まれて宮崎で育てば宮崎弁になる。これは子どもが耳から言葉を学ぶからです。
大きくなるにつれて耳から眼に情報取得の方法は変わってくるわけですが、しかし動画はその両方を使う。つまり耳からものを習うことができる分、理解が進むところがあるのです。
たまに、子どもがテレビCMを口ずさむことがありますが、これも、その例。歴史の年号は覚えないが、CMソングは何となく覚えている。何回か繰り返して見ているからでしょうが、動画授業もそう長くはないので、繰り返して見るとだんだん理解が進んでくるところがあります。
もともと授業もその利点があるわけですが、それを繰り返して見聞きできることは理解を進める上で大きな利点となっているようです。
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5月27日 ”追加”中学入試説明会 「学校別対策の考え方」のお知らせ
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好きなことをやればいい
5年生の教室から
まずひとつ、毎日やることを決めてみる
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