子どもの状況、目標などそれぞれ違いはあるものの、成績を上げたいという目標はあるでしょう。
でも、案外、具体的に何をするか、というのはアイデアが乏しいところはある。
なぜなら、もうすでに塾の課題や宿題で一杯一杯になっているからです。
だからこれをこなさないと、ということになるわけですが、実はそれが子どもたちの可能性を狭くしているところもある。
本当はもっと違うアプローチで、子どもの力が上がるケースは多くあります。
特に最近気になるのが、量だけを追い求める傾向。
たくさんやる、とはいってもその内容がただ終わらせるになっていると力はつきません。
本当は、数は絞っても思考の訓練をちゃんとしていることが必要。
自分で考えて、あ、そういうことかと解き上げられるのが一番良いのです。
だから、今の状況から他にどんなアプローチがあるか考えていきましょう。このまま夏期講習に突入する、というのは、今までと同じやり方を踏襲することでもありますから、ここでやはり考えておくことは大事です。
受験で子どもと普通に幸せになる方法、本日の記事は
継続することで培われる力もある
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