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テストの最大の目的は現状を知ること

今年も模擬試験が始まりました。

で、これからいろいろ成績が出てくるわけですが、テストの最大の目的は現状を知ることです。

今何ができて、何ができないのか。

中学受験は独自入試ですから、それぞれ学校がオリジナルの問題を出す。

その問題ができれば合格するわけだから、その問題に対応できる力をこれからつけていかなればなりません。

そのために何が不足しているのか、何を今後やっていかなければいけないのか。

この時期だと課題山積という感じでしょうが、しかし、それをほぐして、優先順位をつけて、ひとつひとつクリアしていくことが大事。

そのために順位表や偏差値よりも、答案に注目しましょう。

何ができて、何ができていないのか、さらにいえば、ちゃんとできる問題を得点しているのか、問題は読めているのか。

そういうことも含めて対策をしていくことが必要です。

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幼い子も成長する

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伸びる時期も個性

入学式も終わり、明日から新学年の生活が始まります。

新中学1年生は、これからいろいろ新しいことを経験するでしょうが、しかし、その生活の中で、好きなことを見つけてもらいたいと思います。

部活もそうですが、しかし、自分の好きなことが部活にない場合だってあるでしょう。

それなら、それで自分で楽しむやり方を見つけられると良い。

これから先、高度な勉強をしていろいろなことを開発する方にまわるのか、それともいろいろなことをAIやロボットにやってもらって自分の好きなことに突き進めるか、というそんな流れになってくるかもしれません。

そんなとき、自分の好きなことがあれば、それはそれできっと自分のためになるでしょう。

だから大いにいろいろなことに挑戦してもらいたいと思います。

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テストの直しは最重要課題ながら･･･

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4月10日の問題

テストを一緒に復習していると、「問題の意味がわかっていなかった」という場面に結構出くわします。

「え？　そういう意味ならできたのに」

ということは数多くあるわけで、だから、それを直すだけでも結構な点数がとれるのです。

問題は、どうすれば正確に読み取れるか？

まずは急がない、ということが大事なのだけれど、しかし、間違いなく子どもたちはテストのときに急いでいるわけで、意味を取り違えたり、求めるものが違ったり、いろいろする。

ここも正確に解く、ということを優先して練習しましょう。

間に合わなくても正確に、が実は成績を上げる最も効率の良い方法なのです。

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